Informazioni sui nostri autori Il Consortium for Foundation Mathematics è un gruppo di educatori di matematica tutti originari dello Stato di New York che si sono riuniti per la prima volta alla SUNY Oswego nell'estate del 1995 come parte di una sovvenzione della National Science Foundation (NSF). I membri del gruppo rappresentavano college di 2 e 4 anni, college pendolari e residenziali, grandi istituzioni urbane e piccole istituzioni rurali e istituzioni multi-campus e single-campus. Uniti dal desiderio di cambiare lo status quo per favorire il successo degli studenti, gli obiettivi iniziali del gruppo miravano a un nuovo approccio alla matematica dello sviluppo che includeva la risoluzione dei problemi contestuali, l'apprendimento collaborativo attivo e la valutazione autentica, legati più strettamente alle competenze del mondo reale. Gli sforzi di questa sovvenzione iniziale hanno portato a nuovi materiali didattici che hanno costituito la base dei testi del Consorzio, che includono spaziando dalla Prealgebra all'Algebra Intermedia, nonché titoli di scuola superiore. Come ha notato un autore del Consorzio, contribuire a questa serie con il suo approccio diverso ha cambiato le mie opinioni sulla matematica e sull'insegnamento della matematica. Dei 16 docenti originariamente coinvolti nella sovvenzione, 8 docenti contribuiscono alle ultime edizioni del testo. . Lingua: Inglese