Il libro "The Design of Future Educational Interfaces" offre una nuova sintesi multidisciplinare della ricerca sulle interfacce educative. Spiega come le interfacce informatiche possano essere riprogettate per supportare al meglio la nostra capacità di generare idee, pensare e risolvere problemi con successo in aree prioritarie a livello nazionale come la scienza e la matematica. Basandosi su un'esperienza di ricerca diretta, l'autore offre un'analisi schietta delle tecnologie emergenti e del loro impatto, evidenziando le interfacce di comunicazione che stimolano il pensiero. I risultati della ricerca sorprenderanno i lettori e metteranno in discussione le loro convinzioni sulla tecnologia esistente e sulla sua capacità di supportare le nostre prestazioni. Nonostante la rapida crescita dell'interesse per le tecnologie educative, persiste una scarsa comprensione di cosa costituisca un'interfaccia educativa efficace per la cognizione e l'apprendimento degli studenti. Questo libro fornisce preziose informazioni sul perché le recenti valutazioni su larga scala delle tecnologie educative esistenti non abbiano spesso mostrato miglioramenti tangibili nelle prestazioni degli studenti. La ricerca qui presentata si fonda su scienze cognitive e psicologia sperimentale, linguistica e comunicazione, cognizione e linguaggio interculturali, informatica e progettazione dell'interfaccia uomo-macchina, scienze dell'apprendimento e tecnologie educative. . Lingua: Inglese